រៀងរាល់ថ្ងៃ ពួកយើងជួបសិស្សសាលាតូចៗ ដែលស្ទុះនៅក្រោមថង់ដាក់ឥវ៉ាន់របស់ពួកគេ។ អស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំមានការពិភាក្សាអំពីរបៀបដែលពួកគេអាចផ្ទុកសៀវភៅសិក្សា និងសៀវភៅកត់ត្រាតិចជាងមុន។ វាហាក់ដូចជាថាពួកគេបានដោះស្រាយបញ្ហានេះនៅČeská Kamenice។ កាបូបសិស្សជិតដល់ចប់ហើយឬនៅ?
សិស្សពីរនាក់មកពីសាលាបឋមសិក្សា B ទី 4 នៅČeská Kamenice កំពុងរៀបចំមេរៀនគណិតវិទ្យា។ ជំនួសឱ្យសៀវភៅលំហាត់ ពួកគេយក iPad ។ សាលាបឋមសិក្សានៅČeská Kamenice គឺជាសាលាដំបូងគេក្នុងសាធារណរដ្ឋឆេក ដែលប្រើប្រាស់ iPad យ៉ាងពេញលេញសម្រាប់ការបង្រៀន។ ប៉ុន្តែនេះមិនមែនជាការពិសោធន៍រយៈពេលខ្លីនោះទេ។
“យើងមានឱកាសសាកល្បងការដាក់បញ្ចូល iPad ក្នុងការបង្រៀនរយៈពេលមួយខែមុនថ្ងៃឈប់សម្រាក។ យើងបានរកឃើញថា កុមារកាន់តែសកម្ម និងរីករាយនឹងការងាររបស់ពួកគេ» លោក Daniel Preisler នាយកសាលានិយាយ។ «ដោយមានការយល់ព្រមពីទីក្រុង ដែលជាស្ថាបនិកនៃសាលា យើងបានបំពាក់ថ្នាក់រៀនជាមួយនឹង Tablet ចំនួន 24 និងបានកែសម្រួលការបង្រៀនសម្រាប់គ្រប់ថ្នាក់ទាំងអស់នៅសាលារបស់យើងទៅតាមចំណាប់អារម្មណ៍។ ខ្ញុំឃើញការប្រើប្រាស់ដ៏អស្ចារ្យបំផុតនៅក្នុងគណិតវិទ្យា ភាសាអង់គ្លេស និងវិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រ ប៉ុន្តែយើងក៏មានគម្រោងបង្កើតទស្សនាវដ្តីសាលារៀននៅលើ iPad ផងដែរ” លោក Daniel Preisler បន្ថែម។
"វានិយាយអំពីការធ្វើពិពិធកម្មថ្នាក់។ កម្មវិធីដែលយើងប្រើគឺល្អសម្រាប់ការសង្ខេប ឬអនុវត្តសម្ភារៈ។ កុមារធ្វើការតាមល្បឿន និងកម្រិតនៃចំណេះដឹងរបស់ពួកគេផ្ទាល់ ព្រោះថាភាពលំបាកនៃកម្មវិធីក៏អាចត្រូវបានកំណត់ផងដែរ” លោកគ្រូ Iva Preislerová ពន្យល់។
ខ្ញុំក៏ស្វាគមន៍ឪពុកម្តាយរបស់សិស្សដែលប្រើថេប្លេត។ "យើងលើកទឹកចិត្តឱ្យការប្រើប្រាស់ iPad ក្តារខៀនអន្តរកម្ម និងកុំព្យូទ័រដើម្បីបង្កើនការបង្រៀន។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ វាមិនគួរត្រូវបានចំណាយលើការទំនាក់ទំនងទៅវិញទៅមកនោះទេ។ វាជារឿងល្អណាស់ដែលពួកគេបានគ្រប់គ្រងតុល្យភាពវា” ម្តាយរបស់សិស្សថ្នាក់ទី ៣ ឈ្មោះ Irena Kubicová បាននិយាយ។
ហើយតើសិស្សប្រើ iPads សាលាអ្វីខ្លះ? លេង និងរៀនជាមួយ mat-ufoons (ពណ៌ លេខ អក្សរ) ពាក្យអង់គ្លេសដំបូង កាបូបមត្តេយ្យសម្រាប់ iPad ឬ MathBoard ។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ សម្រាប់ពេលនេះ មិនមានសៀវភៅសិក្សាជាភាសាឆេកទេ។ សូមសង្ឃឹមថា អ្នកអភិវឌ្ឍន៍ឆេកដ៏ឆ្លាតវៃមួយចំនួនទទួលយកគំនិតនេះ។
iPad សម្រាប់គ្រប់សាលា?
សាលានៅČeská Kamenice ដែលមានសិស្សប្រហែលប្រាំរយនាក់ គឺជាសាលាធំជាងគេមួយនៅក្នុងតំបន់Ústí។ វាត្រូវបានគេស្គាល់ថាសម្រាប់វិធីសាស្រ្តសកម្មរបស់ខ្លួនក្នុងការប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មានក្នុងការបង្រៀន។
លោក Martin Hruška អភិបាលក្រុងČeská Kamenice មានប្រសាសន៍ថា "យើងរីករាយដែលសិស្សដែលចូលរៀននៅសាលានេះបន្តទទួលបានជោគជ័យ" ។ "ដូច្នេះហើយ យើងពិតជាគាំទ្រការយកចិត្តទុកដាក់លើបច្ចេកវិទ្យា ការអប់រំប្រកបដោយគុណភាព រួមចំណែកក្នុងការបង្កើនកិត្យានុភាពនៃទីក្រុងរបស់យើង"។
សាលាប្រើប្រាស់ជំនួយ និងធនធានផ្ទាល់ខ្លួនដើម្បីធានាការបង្រៀនជាមួយបច្ចេកវិទ្យាកុំព្យូទ័រ។ យោងតាមនាយកសាលាលោក Daniel Preisler ឧបករណ៍ដែលមាន iPads ត្រូវគ្នាទៅនឹងថ្នាក់រៀនកុំព្យូទ័រស្តង់ដារណាមួយ មានតែវិធីសាស្រ្តនៃប្រតិបត្តិការប៉ុណ្ណោះដែលខុសគ្នា ហើយទាមទារឱ្យមានការរៀបចំយ៉ាងយកចិត្តទុកដាក់បន្ថែមទៀតសម្រាប់ការបង្រៀនពីគ្រូ។
គ្រូ Iva Gerhardtová សារភាពថា "ដំណើរការកុំព្យូទ័របន្ទះគឺសាមញ្ញណាស់ ប៉ុន្តែការរៀបចំគឺពិបាកបន្តិចសម្រាប់គ្រូ" ។ គាត់និយាយថា "យើងកំពុងស្វែងរកដំណោះស្រាយថ្មី និងកម្មវិធីដែលអាចប្រើបាន"។
សាលាមិនមានតែម្នាក់ឯងក្នុងការស្ទាត់ជំនាញបច្ចេកវិទ្យា និងកម្មវិធីដែលពាក់ព័ន្ធ។ វាដំណើរការជាមួយអ្នកផ្គត់ផ្គង់ឧបករណ៍ ដែលជាអ្នកផ្តល់ការអនុញ្ញាតនៃដំណោះស្រាយអប់រំរបស់ Apple។ “សាលាបានទាក់ទងមកយើងទាក់ទងនឹងលទ្ធភាពនៃការរួមបញ្ចូល iPad ក្នុងការបង្រៀន។ យើងបានពិភាក្សាអំពីជម្រើស និងផ្តល់កម្ចីថេប្លេតសម្រាប់ការធ្វើតេស្ត រួមទាំងករណីដែលពួកគេត្រូវបានគេគិតប្រាក់យ៉ាងពេញទំហឹង” Bedřich Chaloupka នាយកក្រុមហ៊ុន 24U និយាយ។
សាលាឆែកកំពុងចាប់ផ្តើមបង្ហាញចំណាប់អារម្មណ៍លើសេវាកម្មទាំងនេះ។ បច្ចុប្បន្ននេះ សេវាកម្មស្រដៀងគ្នានេះ រួមទាំងការបណ្តុះបណ្តាលត្រូវបានផ្តល់ជូននៅក្នុងសាធារណរដ្ឋឆេកដោយក្រុមហ៊ុនចំនួនប្រាំមួយដែលត្រូវបានអនុញ្ញាតដោយ Apple សម្រាប់ដំណោះស្រាយក្នុងវិស័យអប់រំគឺ iStyle, AutoCont, Dragon Group, Quentin, 24U និង CBC CZ ។
iPad ត្រូវបានគេប្រើប្រាស់ក្នុងវិស័យអប់រំជុំវិញពិភពលោកចាប់តាំងពីការចេញលក់ក្នុងឆ្នាំ ២០១០។ នៅសហរដ្ឋអាមេរិក សាលារៀនភាគច្រើនកំពុងអនុវត្តថ្នាក់រៀនដែលបំពាក់ដោយថេប្លេត ជាការបន្ថែមលើកម្មវិធីសិក្សាស្តង់ដារ។ សាលារៀនមួយចំនួនបានចាប់ផ្តើមជំនួសសៀវភៅសិក្សាជាមួយនឹងថេប្លេតអន្តរកម្មទម្ងន់ស្រាល ដូចជា Woodford County High ក្នុងរដ្ឋ Kentucky ដែលបំពាក់ iPad ដល់សិស្សទាំងអស់ 2010 នាក់ក្នុងខែកញ្ញានេះ។
វាអស្ចារ្យណាស់។
ជាអកុសល នៅទីនេះនៅប្រទេសស្លូវ៉ាគី យើងមិនដឹងថា iPad ជាអ្វីនោះទេ។ ឥឡូវនេះយើងប្រើម៉ាស៊ីនគិតលេខដែលមានបាល់បី ហើយបន្ទាប់ពីចូលឆ្នាំថ្មី យើងមានគម្រោងថាអ្នកណាដែលមានសញ្ញាបត្រសាកលវិទ្យាល័យគួរតែចេះអាន និងសរសេរ។
នៅប្រទេសស្លូវ៉ាគី iPad គឺជារបស់ដែលគ្រប់អ្នកចូលចិត្តលេងកីឡាត្រូវតែមាន។ ទោះបីជាគាត់គ្រាន់តែមើលអ៊ីមែលនៅលើវាដូចជានៅលើ iPhone និង Macbook របស់គាត់ក៏ដោយ។
ហើយបន្ទាប់មកថាមនុស្សម្នាក់ត្រូវតែពន្យល់ដល់មនុស្សគ្រប់គ្នាថាវាក៏អាចមានប្រយោជន៍និង (ខុសពីធម្មតា) ការជំនួសដែលមានតម្លៃថោកសម្រាប់ស្មាតហ្វូនឬកុំព្យូទ័រយួរដៃសម្រាប់មនុស្សជាក់លាក់។ ជាឧទាហរណ៍ សិស្សនៅសាលាពិតជាមិនត្រូវការកុំព្យូទ័រធំទេ ដែលបន្ទាប់មកទទួលបានយឺតៗ ថោកៗ ឬជជជជុះ មិនសមរម្យសម្រាប់ហេតុផលហិរញ្ញវត្ថុ។ ម្យ៉ាងវិញទៀត សិស្សនឹងពេញចិត្តចំពោះចំណុចប្រទាក់រហ័ស និងការគ្រប់គ្រងការប៉ះ។
ផ្នែកសំខាន់មួយគួរតែជាសៀវភៅសិក្សា E គ្រប់គ្រាន់ ពិតណាស់ក៏មានកំណែ PDF នៃសៀវភៅបុរាណផងដែរ ការផលិតដែលស្ទើរតែមិនគិតថ្លៃ សិស្សនឹងមិនរៀបរាប់អំពីពួកគេ ហើយពួកគេនឹងមិនបញ្ចុះតម្លៃនោះទេ វានឹងជួយសន្សំប្រាក់សម្រាប់ក្រសួង ពេលវេលាដែលត្រូវការសម្រាប់ ភស្តុភារ និងចុងក្រោយប៉ុន្តែមិនបានយ៉ាងហោចណាស់ បរិស្ថាន។ ខ្ញុំមិនមែនជាអ្នកគាំទ្រសៀវភៅអន្តរកម្មគ្រប់ប្រភេទទេ ផលិតឡើងថ្លៃពេក គ្រូមិនចេះធ្វើជាមួយគេ។ល។
ខ្ញុំមិនដឹងថាវាសមស្របទេក្នុងការផ្តល់ឱ្យកុមារតូចៗនូវឧបករណ៍ដែលខ្ញុំនឹងលេងត្រឹមតែ 90% នៃពេលវេលា (ប៉ុន្តែយើងដឹងពីរបៀបដែលយើងផឹកកុំព្យូទ័រ "សម្រាប់ការរៀន" ពោលគឺ Diablo) ហើយវាត្រូវបានបង្ហាញថាកុមារដែលប្រើ ឧបករណ៍បែបនេះនៅក្មេងមានបញ្ហា ដូចជាការទំនាក់ទំនងជាដើម។
វាអស្ចារ្យណាស់សម្រាប់សិស្ស ប៉ុន្តែសម្រាប់គ្រូបង្រៀន ការរៀបចំពិតជាមិនងាយស្រួលនោះទេ ជាពិសេសចាប់តាំងពីអ្វីគ្រប់យ៉ាងដំណើរការលើ Win រហូតមកដល់បច្ចុប្បន្ន។
wow ថ្មី។ http://notebooky.idnes.cz/prvni-zakladni-skola-v-cesku-zacala-ucit-matematiku-na-ipadu-pln-/tech-a-trendy-nb.aspx?c=A111025_161603_tech-a-trendy-nb_vse